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2016年区民政局开展纪律教育学习月活动计划
发布时间:2016-08-23

为贯彻十八届中央纪委六次全会和省纪委十一届五次全会、市纪委十二届六次全会、区纪委十二届六次全会精神,按照上级纪委关于2016年开展纪律教育学习月活动的工作部署,结合我区正在开展的“两学一做”学习教育工作,现就我局2016年开展纪律教育学习月活动提出如下计划。

一、教育主题

以“学党章强党性、讲规矩守纪律”为主题,围绕“两学一做”学习教育,深入开展党性宗旨教育、党规党纪教育、优良作风教育、唤醒党员干部党章党规党纪意识,教育引导党员干部在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,守住纪律和规矩底线,为推动我区加快发展,实现全面小康提供坚强纪律保证。

二、教育对象和内容

教育对象是民政局及属下单位党员干部,重点是领导干部,在8-9月期间,相对集中5-7天,紧扣以下三个方面内容组织开展学习教育活动:

(一)强化党性宗旨教育。着眼于强化党章意识、党员意识,组织党员干部认真学习党章,自觉尊崇党章,切实维护党章,不断加强党性修养、增强党性观念,始终牢记自觉的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,始终忠诚于党、忠诚于组织,不忘初心、为民服务。组织党员干部认真学习习近平总书记系列重要讲话,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略,用党的理论创新成果武装头脑,提高思想政治水准和政策把握能力,引导党员干部切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,努力做“四讲四有”合格党员。

(二)强化党规党纪教育。把党的纪律规矩作为教育重点,组织开展党规党纪学习,特别是组织学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》等,引导党员干部不断增强纪律意识,牢牢把党章党规党纪刻印在心上,养成纪律自觉,处处用党规党纪对照自己的言行举止,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,不断规范从政行为。尤其是突出政治纪律教育,以严明的政治纪律带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“立”起来、“严”起来,使党的纪律和规矩立在明处,成为党员干部的思想之规、行为之尺。要结合全区换届工作,加强换届纪律教育,营造风清气正的换届环境和政治生态。

(三)强化优良作风教育。深入开展党的优良作风教育,持续加强落实中央八项规定精神、纠正“四风”宣传教育,释放越往后执纪越严的强烈信号。大力开展家风建设教育,紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观,大力弘扬中华民族优秀传统文化和家庭美德,深入挖掘家规家训、乡规民约、官德箴言精华,从中汲取营养和智慧,引导党员干部向善向上。教育党员干部特别是领导干部把家风建设摆在重要位置,自觉廉洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员,以良好家风带民风、促政风。

(四)强化保密法纪教育。围绕“学习贯彻中央关于保密工作的决策部署,扎实掌握保密法及其实施条例和新出台的保密法法规规章,模范遵守保密法纪,确保党和国家秘密安全”活动主题,进一步深化保密法纪宣传教育,提高广大领导干部和涉密人员的保密观念和保密意识,提升依法管理、依法保密的能力。

三、教育形式

传承以往行之有效的教育方式方法,注重创新丰富教育载体形式,广泛开展互动式、体验式、分众式和启发式教育。坚持专题培训教育,探索开展针对不同系统不同对象的专题教育活动。加强警示教育,充分利用各反腐倡廉教育基地,组织党员干部分期分批接收警示教育,坚持用身边事教育身边人,用好用活反面教材和忏悔材料,以案释纪、以案明规、以案说法。注重廉洁文化教育,把培育廉洁价值理念融入国民教育、精神文明建设和法制教育之中。尤其要紧密结合“两学一做”学习教育,把解决实际问题作为纪律教育的出发点和切入点,不断深化教育效果。

四、加强组织领导

(一)注重统筹谋划。把纪律教育纳入宣传思想工作整体部署,与正在开展的“两学一做”学习教育紧密结合,制度具体工作方案,加强统筹谋划,精心组织实施,狠抓任务落实,防止教育不实走过场。

(二)落实“两个责任”。各级党委(党组)要从落实党风廉政建设主体责任的高度,认真部署推进纪律教育学习月活动。党委(党组)书记是第一责任人,要强化领导、压实责任,层层传导压力,认真落实纪律教育各项要求。局纪检组要落实监督责任,既协助党委(党组)抓好纪律教育工作,又要加大督查检查力度,推动纪律教育各项工作落到实处。

(三)务求取得实效。要把发现问题、整改问题贯穿纪律教育全过程,针对一些党员干部理想信念模糊动摇、党的意识淡化、精神不振,慢作为、不作为、乱作为,以及组织和个人在守纪律讲规矩等方面的突出问题,坚持边学边改、立行立改,真正把纪律教育过程作为校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦、扎牢制度之笼的过程,确保活动取得实实在在的效果。

 

                 新会区民政局

                2016年8月16




 
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