银湖湾荣膺“全省党员干部现代远程教育领导带学活动‘优秀终端站点’”

自“领导带学”活动开展以来，银湖湾党委按照区委组织部的有关要求部署，紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使广大群众长期得实惠”这一中心目标，不断健全机制，创新形式，使远程教育在“建、学、管、用”四个方面取得突破，较好地发挥了农村党员远程教育组织网络的职能作用，取得了良好学习成效，并荣获中共广东省委组织部颁发“全省党员干部现代远程教育领导带学活动‘优秀终端站点’”。

（一） 领导重视，健全队伍。

通过加强对远教工作的领导，成立了党委书记为组长，副书记为副组长，其他党委成员为成员的远教工作领导小组，并将有文化、有热情、熟悉计算机操作的年轻大学生设为兼职远教管理员，负责组织党员学习日常事务，为此成功搭建了远程教育工作网络，形成了齐心协力地良好工作局面。

（二） 完善制度，优化机制。

在开展活动过程中银湖湾党委高度重视制度建设，把合理有效的学习管理制度作为“领导带学”工作的有力保障。一是结合实际制定管理制度，安装上墙并严格执行，让站点得到有序运行和有效管理。二是将“领导带学”活动纳入为“基层组织建设年”的重要内容，作为促进学习型政党建设、增强基层党员干部党性观念和能力素质的重要抓手，并将学习情况纳入领导班子建设、基层组织建设的考核指标和管委会每年的督察项目。三是根据领导的工作实际和党员需求，制定了《银湖湾管委会党员干部职工培训方案》，原则上规定每月开展一次学习日，并严格执行学习计划，让带学活动常态化开展。四是制定了学习制度，要求年轻大学生结合学习情况，每月上交两篇信息稿，并进行量化积分，并定期通报学习积分情况，形成了有效的学习约束机制和激励机制。

（三） 注重管理，服务到位。

银湖湾站点专门配备了2名兼职管理员，分别负责日常站点的管理维护、学习的组织管理和后勤服务保障，明确职责分工，做到学习活动有预告通知、有组织落实和有考核监督。每次举办学习后都及时制作《远程教育终端站点开机情况登记表》，在站点设备出现故障时能及时报修排除，党员学习时的用纸、用笔、用水等能及时提供，为学习活动的持续有效开展提供了良好条件。

（四） 方式灵活，注重实效。

通过“定期集中学”和“小组选择学”相结合的方式灵活开展学习活动，务求学习实效。比如根据党员工作实际，坚持每月一开展“集中学”，邀请负责组织工作的领导进行带学，并在学习后结合中心工作开展认真做好带学点评，这样既提高了学习成效，也有效促进了工作开展；同时针对年轻大学生的培训和广大基层农户的学习需要，通过“小组学”的方式，选择适合大家需求的学习题材，有针对性、灵活地组织学习，既满足了不同类别人员的不同需求，也保证了学习实效。2012年银湖湾站点共开展了带学活动38场次，带动1340多人次党员干部群众利用远程教育平台开展学习，取得了良好的学习效果。

开展党员干部远程教育工作，是以密切党同人民群众联系为重点的教育活动，银湖湾远程教育工作离党委和党员群众的要求还有一定的差距，我们将会继续创新教学方法，充分利用党员远程教育这一新的教学方式，将农村党员教育工作推向新的高潮。